西青区图书馆

如果把杨柳青一中比作一株根深叶茂、干壮枝荣的常青之树，那就首先得交待一下她发育、成长的过程。
  杨柳青的中等教育发端于本世纪四十年代，曾先后办起过天津县私立第二中学堂和一个小学戴帽班，但都时间不长，中途夭折了。到了一九四四年春夏之交，本镇教育界知名人士王学洋等人，在当时的玩过道德会院内（今六街乔家疙瘩胡同）创建了杨柳青私立育青商业职业学校。由于缺乏办学条件，一九四六年暑假后改为普教性质的杨柳青私立育青中学，由热心教育的董绍康等人延聘教师，由王幼泉主持校政。这所学校到一九四八年杨柳青解放前夕也只有三个初中班，学生不足一百三十人，教职员工也只有十二名。
  一九四八年十二月二十日杨柳青解放，私立育青中学由人民政府接管。经过积极筹划，于一九四九年二月二十六口复课。当时党和政府对这所学校采取了“维持原校，加以必要和可能的改革”的方针。除训育主任以外，其它教职员工一律照常供职。建立校务委员会，实行民主管理，并以老解放区办学经验为基础，制订了一些新的规章制度。开设了马列主义政治理论课，组织教师学习《为人民服务》、《新民主主义论》等毛主席著作。在经济上也给予了一定的补贴。
  一九五一年三月五日，天津地区专员公署接管了私立育青中学并改为国办。校名改为河北省杨柳青初级中学，在全地区十县范围内招生。先后任命中共党员干部孙惠民、张润秋为校长。
  一九五三年国家拨款在镇区北部（今区体育场和天大机电分校教师宿舍区）兴建校舍，当年建起一千二百九十平方米。开辟体育场三千三百三十平方米。学校占地总面积达九万六千六百四十二平方米。学生发展到八个班，三百九十三名，教职员工五十四人。当年暑假后调李及仁任校长兼党支部书记。
  一九五六年发展成完中校，占地面积和建筑面积继续扩大。有二十六个教学班（其中高中四个班，初中二十二个班）几千四百六十九名学生，教职员工九十二人。学校改名为河北省杨柳青中学，李及仁继续任校长，另派林占一为党支部书记。当时这所学校规模空前．覆盖面大，教育教学成绩突出，为以后天津郊区中学教育的大发展起到了示范作用。
  一九五八年初，杨柳青中学被一分为三，支部书记林占一带部分教师充实静海县的干部、教师队伍；校长李及仁带部分干部、教师和高中班的学生留在原校办起天津地区工学院（后改为农业机械制造学校，文革后发展成天大机电分校）；其余教师和初中班学生迁镇内尊美堂石家大院，校名静海县杨柳青中学，隶属静海县文教科领导，另派高迎昆任校长。
  一九五九年暑假后又招收高中班，重新成为完中校。一九六〇年二月杨柳宵镇划归南开区，一九六二年又划归西郊区，这所学校也随之先后由南开区、西郊区领导。教学业务直属市教育局。一九六四年刘少奇同志多次讲到两种劳动制度和两种教育制度，建议各省、市、自治区试办半工半读。一九六五年杨柳青中学在高中一年级和初中一年级试行半工半读，设置了汽车制造专业。由于较好地贯彻执行了党的教育方针，从一九六二年到一九六五年连续四届高中毕业班的升学率在全市均名列前茅，学校的社会声誉大振。
  从一九五八年到一九六六年文化大革命以前，杨柳青中学认真贯彻了党的方针、政策，纠正了教育工作中的一些偏差和某些“左”的干扰。坚持地做到“学校必须以教学为主”，“教师的基本任务是教学”，“课堂教学是教学的主要方式”，“学校领导干部应以主要时间和精力深入教学第一线”。从而保证了学校沿着社会主义道路健康发展，有效地提高了教育教学质量。为社会输送了大批劳动后备军，为国家培养了大批干部，为高等学校输送了大批新生。
  一九六六年文化大革命的狂潮席卷中国大陆，首当其冲的是文化教育战线，杨柳青中学当然也不能幸免。一时间，多少教职员工十几年为之奉献了辛勤汗水的学校，被说成是资产阶级知识分子的一统天下，是资产阶级专了无产阶级的政；断言学校在教育教学工作中执行了反革命修正主义黑线，不少干部、教师进了“牛棚”，被无休止的批斗、凌辱；整个校园大字报铺天盖地，以名噪一时的“猛虎”和“千钧棒”为代表的造反派之间派仗不息；正常的教育教学秩序荡然无存。一九七五年，以周恩来、邓小平为代表的老一辈无产阶级革命家力图纠正文化大革命的错误，教育战线也曾出现转机，但是好景不长。人们又重新坠入五里雾中。就是在这种严峻形势下，文化大革命的十年间。杨柳青中学不少教师、干部在十分困难的条件下怀着欲干不能，欲罢不忍的心情，含辛茹苦，默默耕耘，在教学和行政管理等方面都作出了一定的贡献。
  粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，在党中央领导下，教育战线推翻了强加给自己的所谓“两个估计”（即文化大革命前十七年，教育战线是资产阶级专了无产阶级的政，是“黑线”专政；知识分于的大多数世界观基本上是资产阶级的，是资产阶级知识分子），从办学指导思想上进行了拨乱反正。随着我们国家新的历史时期的到来，杨柳青一中（一九七二年改为现名）也迎米了自己的黄金时代。
  一九七六年，国家拨款在杨柳青镇以以南的营建路东侧建起了全新的校舍。占地面积五十二亩，建有六千七百十七平方米的四层综合教学楼。内有十八个教室和物理、化学、生物实验室、语音室、电子计算机房、图书室、阋览窒，还建起了学生宿舍楼和师生食堂。操场面积和四百米环形跑道的设置条件也达到了国家规定标准。一九八〇年以前是五年制的完全中学（初中三年，高中二年），后改为二年制高中校。一九八一年被列为天津市二十八所重点中学之一。一九八二年改为三年制的高中校至今。现有十八个教学班，来自全区九个乡、镇的学生七百三十五名。教职员工一百零八人，共中现岗教帅五十八人，内含特特级教师一人，高级教师七人，中级教帅十八人，占教师总数的57.8％,具有大学本科学历四十五人，占教师数的77.6％; 具有大学专科学历的十三人，占教师数的22.4％；三十五岁以上的中老年教师二十七人，占教师数的46.9 ％；三十五岁以下的青年教师三十一人，占教师数的53.4％。上述情况说明杨柳青一中的办学条件和师资队伍都是较好的。
  杨柳青一中的办学指导思想是“在党的领导下，认真贯彻教育方针，把坚定正确的政治万回摆在首位；以教学为主，不断深化教育改革，加强科学管理，全面提高教育教学质量和办学效益”。对学生好、中、差一起抓；对教师不单纯以分数高低米评估其工作成绩。经过多年的努力，一个“团结、奋进、求实、进取”的良好校风已经形成，学校的社会声誉日益提高，不断得到各方面的好评。
  杨柳青一中切实把德育摆在了头等位置。在爱国主义教育和革命传统教育等方面，形成了系列化、多样化，效果甚佳。他们先后举办了十年成就展览、学校荣誉展览、国情展览。组织了军训、参观、访问、联欢会、演唱会等富有教育意义的活动。国情教育材料被市教育局推荐给国家教委主办的“国情教育经验交流会”，作了经验介绍。在教学工作中积极落实“德育纲要”和“各学科的育人要求”。强调各科教师都要做到寓教育于各科教学之中。此外，还抓了《守则》和《规范》的落实。坚持了对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、“两史一情”教育。近几年来连续被评为市级文明单位。由于加强了德育工作，学生在政治思想和品德行为方面的表现都是很好的。一九八八年还发展了一名改为重点校以来的学生党员。在校的七百三十五名学生中，有六百七十六人是共青团员，占92％。有些学生还参加了党课学习。学生都能积极参加集体活动，维护集体荣誉，没有违纪现象。学校多次被评为区级德育工作先进单位。
  杨柳青一中的教学管理工作做到了四个严格，即严格执行国家的教学计划，严格进行教学工作检查；严格学生考场纪律；严格执行市、区教育局、教研室有关教学的各项规定和要求。做到了课程开齐，课时开足，教学规范、作业适量。开设了职业技术课，如计算机课、英文打字机课等。72％的学生参加了摄影、地震、航模、书法等课外活动，学校多次被评为“科技活动先进校”。教学管理制度齐全，教师备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试都有明确的规定。物理、化学、生物实验的开出率100％。学校订有一百五十多种报刊供师生阅览，图书、资料利用率较高，曾获市级读书活动先进单位。近年来在教学实践中，学校提出教学改革要以科研为先导，突出了“寓教育于教学之中”，“夯实基础，增强能力，发展个性，”“教师主导作用与学生主体地位”，“培养学生的智力因素与非智力因素”等方面的课题研究，教师科研获奖论文占全区的四分之一以上。
  学生的基础知识扎实，学习质量较高。学生年巩固率98.7％，合格率100％，中、差生提高率44.2％；优秀率21.4％,从一九七八年到一九八九年（一九八三年因改学制没有毕业生）的十年间，共有一千一白五十三名毕业生考入高校。一九八八年到一九九〇年三年的平均升学率为62.8％。一九七八届毕业生赵建国，考入了南开大学电子科学系，毕业后被原校录取为非晶半导体专业研究生，获硕土学位。不久被世界著名高等学府英国剑桥大学邀请深造，攻读博士学位。杨柳青镇大柳滩村的学生秦成忠，毕业后考入南开大学，一九八三年赴美国攻读博士学位。另外，还有几十名毕业生已经获硕士学位或正在硕士研究生班进修。
  杨柳青一中重视体育卫生工作，每学期都召开体卫工作会议。体育课、军训课、课间操、眼睛保健操、课外体育活动都符合国家要求。学校每年秋季举办一次运动会，冬季举行长跑比赛，平时举办篮球、排球、足球、田径和棋类选拔赛。被市、区定为田径项目传统校。运动队常年坚持训练，做到了时间、计划、队员、教练四落实。学校有卫生室，备有常用药品和健康卡，注意疾病预防和卫生知识宣传。由于重视体卫工作，学生身体素质达到本市规定的要求。体育锻炼达标率96.7％,体育测验合格率达到100％，学生的体育知识和技能均达到了大纲规定的要求。
  由于杨柳青一中培养出来的学生在德、智、体各方面都有较高的素质，社会声誉好，人们都以考入一中为荣。历届毕业生中考入大学的，都能较好地适应高校的学习和生活。南开大学一位教务长反映：“杨柳青一中送的学生都勤奋，都象学生样子”。许多学生走入社会后成了工厂、企业、农村、机关的骨干。有些校友已经成为地、县级的领导干部。社会和家长对在校生的表现也相当满意，学生在社会上也经常受到赞扬，学校经常收到对学生们的感谢信。
  杨柳青一中建校至今已近半个世纪，学校从无到有，从小到大，从一般到重点，其间虽出现过某些曲折起伏，却总是向上向前的，尤其是党的十一届三中全会以来，更是一中的全盛时期。这所学校的长成和发展雄辩地证明了社会主义制度的无比优越性。
  我们相信，杨柳青一中这所有着光荣传统的学校，在党和政府的正确领导下，在全社会的大力支持下，今后必将继续沿着社会主义金光大道阔步前进，为我们国家培养出更多的女才。
  愿杨柳青一中这株人才之树四季常青，果实累累。
  一九九一年七月