武清区图书馆

近日，河北屯镇振华小学教师贾秀艳以其在基层农村教育工作中的无私付出和取得的突出成绩，获得全国优秀教师荣誉称号。
  今年36岁的贾秀艳，1971年出生于河北屯镇亢家庄村。她从小勤奋好学，乐于助人，一直是老师眼中的好学生。1988年她以优异的成绩考入武清师范学校。1991年毕业后，年仅20岁的她怀着对教育事业的美好憧憬，在家乡河北屯镇桐高村小学开始了她的教育生涯。1994年，调至该镇振华小学担任五、六年级的语文和数学的教学工作。十六年风霜雨雪，她一直扎根农村，用对教育事业的忠诚和追求书写了自己无悔的青春。
  多年的教育生涯中，贾秀艳把自己全部的爱都倾注在农村孩子们身上。她精心呵护每一名同学，细心照看每一个孩子，从没有让一个孩子因各种原因退学。为做好学生的思想教育工作，她坚持进行家访，几年来她走过了所服务村街的大街小巷，走遍了每一名学生的家。在做好自己学生家访的同时，她还帮助其他教师进行家访，用自己辛勤的付出和无私爱心，赢得了所有学生和家长的信任与爱戴。
  在管理班级过程中，贾秀艳注重培养学生的自主意识和团队精神。她充分发扬民主，让学生集体制定班级常规，竞选组建班委会，自主开展班级活动，让学生成为班级每一项工作、每一个活动的主人，有效调动了同学们的积极性，形成了“人人有事做，事事有人做”的管理效果。同时，此举也使学生在各项活动中得到锻炼，增长了才干。她建立了“假日互助小组”，把学校教育向校外延伸，同学们以村街为单位组成小组，互相帮助，互相探讨，相互协作，解决学习、生活中的疑难问题，解决不了的问题打电话请教老师，她家电话成了她和学生、家长连接的“热线”。贾秀艳还在班级开展了“说伟人故事”、“知识天地”、“新闻早知道”、“八荣八耻”驻校园、“对未来的畅想”等活动，使学生们拓宽了视野，增长了知识，培养了特长，同时也增强了班级的凝聚力，向心力和战斗力。
  在教学中，贾秀艳积极适应课程改革，不断更新教学方法。她始终把学生作为课堂教学的主体，从创设情境、激发学生学习内驱力着手，启发学生独立地学习，主动发现问题、解决问题、获取新知，实现认知与情感的和谐发展，形成了“创设情境—激发兴趣—自主探究”的教学模式，为全体学生创造了一种“求知”、“探索”、“创造”的学习环境，为学生们营造了宽松、活跃的课堂氛围。贾秀艳时刻关注学生的个体差异，因材施教，满足了学生们的求知欲望，学生的学习积极性日趋上涨，学习成绩日益提高。多年来，她所带班级的成绩始终在全镇名列前茅。
  作为一名青年教师，贾秀艳始终坚持学习，努力成为与时俱进的学习型教师。她积极参加小学教育专业大专和大本班的学习，以不断提高自己的知识水平和文化积淀。业余时间，她经常阅读教科研杂志，获取前沿信息，开阔自己的视野。她潜心钻研教育教学工作，并积极与同事们进行探讨与尝试。近年来，她所写的《反班级型非正式群体的初探》、《德育工作如何摆脱低效状态》等多篇论文，分获国家、市、区级奖励。
  “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。多年来，贾秀艳所带的班先后6年被评为区级“三好班集体”，并荣获区级文明班集体、区级“雏鹰中队”荣誉称号。她本人先后被评为市级优秀班主任、区级优秀教师、区级师德先进个人等。面对诸多荣誉，贾秀艳表示，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，今后要更加努力地工作，把自己的青春献给教育事业，献给学生。
  载2007年10月9日《天津日报·武清资讯》