美育研学里获生活之美

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《李大人庄轶事》 图书
唯一号: 020520020230001646
颗粒名称: 美育研学里获生活之美
分类号: G642
页数: 3
页码: 033-035
摘要: 本文记述了李大人庄的“美育研学”通过多种活动形式,引导人们感受美、创造美,提升审美水平和文化素养。开设青少年和成人不同班次,提供丰富的课程内容和文化活动,不仅让农民富起来,也让农民美起来,让乡村靓起来。
关键词: 李大人庄村 美育研学 课程

内容

美,一个人们向往的字眼,只有懂得美的人才会懂得热爱自然,融入社会,拥抱生活,关爱他人,珍惜生命,积极乐观……
  李大人庄的“美育研学”,创设出多种形式的活动,人们在实践中感受美的教育,生长出美的果实。以开设青少年夏令营、冬令营、温暖假日亲子活动为主,在这片土地上寻找美,发现美,制作美,开设大地之眼、水到渠成、捕风捉影、花木奇谭四个课程。我们聘请了有经验的美术大咖们为我们教学。
  大地之眼。大地是有眼睛的,在哪?它能看到什么,让我们一起在这片土地上探索、寻找、采集、交换,通过拓印、手工、涂鸦来完成你眼中的大地,共同创造“大地之眼”,见证“活动雕塑”的生长过程吧!
  花木奇谭。你见过金黄的柳林吗?你听到过林间精灵的呼唤吗?你想要在丛林流水间施展魔法吗?在花木奇谭班,导师将带领你寻找大自然中的无限可能!
  捕风捉影。导师引导孩子们,通过对李大人庄的古建筑、河流、农作物、饮食的调研及材料收集,拟定创作方案和计划,分小组用不同形式和方法进行创作,通过对自然事物的亲身感受,使其拥有对乡村自然环境充分的体味和总结的超凡能力。
  水到渠成。在李大人庄有这一条辽代箫太后运粮河。导师们以运粮河为空间线索展开研习。水渠本身没有什么,是建造水渠的人赋予水渠以生命的力量,水渠里的水承载泞这股力量,灌溉村庄年复一年。如今,水渠干涸,孩子们能否有办法复活水渠的力量,找到承载这种力量的水呢?导师引导孩子们行走在古老的水渠里,倾听水的声音,把自己变成一滴山泉。让孩子走访村庄,寻找修渠人,了解当年挖掘河流的故事。然后集体创作,再现历史篇章,让河流在孩子的笔下再现生机与活力。
  同时,开设饮食文化实践班、服饰文化班、饮食实验班,分为饮食文化探究、饮食食材的搜集、饮食文化设计制作、自由设计菜品、互动分享交流。服饰班同样分为文化探究、服饰基础制作、手绘服饰设计、自由纹样设计、互动分享交流5个部分。根据不同时代分期讲座,由“华服小当家”服饰文化创客培训讲师首先利用AR增强现实交互系统,为孩子们介绍服饰的历史渊源、文化背景和主要元素,让孩子们直观生动地了解不同朝代服饰特点。接着小组合作动手,用纺织布制作出服饰的基础部分。然后在AR系统上设计出服饰上的纹样,利用3D打印笔,自己设计服饰纹样,并贴在做好的衣服上,每件服饰都有孩子们独特的设计元素、精心的设计巧思。在交流展示环节,各个小组通过“华服小当家”专用少女模特模型,展示自己的作品,交流制作心得体会,对自己设计的“华服”进行诠释。这样的课堂模式新颖,丰富了课堂体验,让孩子们乐在其中,欢笑连连。在这里有导师的心血,有孩子们的智慧。在这里也能让更多孩子懂得齐心协力的重要,懂得只有团结、向上、顽强的毅力才能有丰硕的成果。
  美育研学成人班,根据不同的需要开设舞蹈班、合唱班、京剧班、服装设计班、华服研修班、化妆知识讲座班、形体训练班、头型与服饰班、环境与礼仪班等。从文化的修炼到外在的装饰,提升了人的审美品位,内外兼修。这不仅让农民富起来,也让农民美起来,让乡村靓起来,

知识出处

李大人庄轶事

《李大人庄轶事》

出版者:中国书籍出版社

本书分为新村漫游、古村史话、乡风民俗、乡贤名人、地域名吃、旅游链接等六部分,记录了李大人庄的古今文化。

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