开发区社区学院

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2013》 图书
唯一号: 020220020230008692
颗粒名称: 开发区社区学院
分类号: G62
页数: 1
页码: 259
摘要: 本文介绍了天津市开发区社区学院继续贯彻“开展社区教育,构筑与开发区经济发展和城区功能定位相匹配的终身教育体系,推进学习型城区的建设”工作方针,以科学发展观为指导,落实“以人为本,服务社区”办学宗旨,取得显著成效。学院扩大规模,开设10大类24个专业课程,招收124个教学班,学员3083人次,达到3300学时;聘请教师50余人,志愿者班主任100余人次。教师资源库内已存百余名各学科教师资料。学院采取志愿者班主任协助管理社区学院工作的创新措施,每年在学员中通过选任和指定方式,将一批热心于社会活动且有一定管理水平的学员聘请为班主任。数字化学习中心注册2000余人,免费享受国家教育部开发的92万个学习单元的网络远程教育课程。
关键词: 教学管理 以人为本 天津市

内容

简况 开发区社区学院继续贯彻“开展社区教育,构筑与开发区经济发展和城区功能定位相匹配的终身教育体系,推进学习型城区的建设”工作方针,以科学发展观为指导,落实“以人为本,服务社区”办学宗旨,各项工作均取得显著成效。
  2012年,社区学院扩大规模,开设10大类24个专业课程,招收124个教学班,学员3083人次,达到3300学时;聘请教师50余人,聘请志愿者班主任100余人次。
  教育教学 2012年,社区学院从全市范围内精选出适合于课程教学优秀教师,经过试讲,签订兼职教师聘任合同。教师资源库内已存百余名各学科教师资料。教师依照《社区学院教师行为守则》,学期初向社区学院教务处提交授课计划。教务处通过审核听课方式,每学期定期考察教师教学能力和教学方法。
  通过问卷调查方式了解学员需求及对教师教学方面意见和建议。采取志愿者班主任协助管理社区学院工作的创新措施,每年在学员中通过选任和指定方式,将一批热心于社会活动且有一定管理水平的学员聘请为班主任。定期组织班主任培训,坚持班主任工作会议制度。志愿者班主任既是学员又是管理者。
  特色教育 2012年,社区学院申办数字化学习中心。学员可免费报名申请数字化学习中心账号,登陆天津市终身学习公共服务平台进行网络在线学习。数字化学习中心注册2000余人,免费享受国家教育部开发的92万个学习单元的网络远程教育课程。

知识出处

天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2013

《天津经济技术开发区(南港工业区)年鉴2013》

出版者:中华书局

本书介绍了天津经济技术开发区(南港工业区)的情况,其中包括区域简介、大事记、文献、开发区管委会党组、开发区管委会、社会团体、司法与司法行政、区域规划与建设、南港工业区、西区、产业园区、泰达投资控股有限公司、金融、教育等。

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