泰达图书馆

简况 2011年，天津生物工程职业技术学院（简称生物学院）坐落在开发区第十三大街学院区，占地面积243795平方米，馆藏图书资料25.3万册，电子图书466GB，阅览室3个，多媒体教室16个，机房3个。教职员工共261人。其中专任教师186人（正高职1名，副高职77名，中级职称88名，初级职称4名）；硕士以上学历44名，本科142名；双师型教师59名。具有高级职称的教师年龄趋向年轻化，中青年教师为教师队伍的中坚。在校生4412人，其中成人大专725人；高职78个班，共3687人。
  专业设置化学制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、药物制剂技术、中药制药技术、药品质量检测技术、中药及物流管理（医药）等专业，满足区域医药工业商业企业高素质技能型专门人才的需求。积极推进教育教学、人事分配、行政管理三项改革，加强专业建设、课程建设，优化人才培养方案，严格教学管理，完善教学管理制度。
  学院积极开展教学督导和教学反馈工作。教学督导中，建立院系两级督导机制、实施教学督导工作条例、教学质量监控体系、系部教学督导职责等制度。采用学评教、教评学、教评教相结合方式，收集学生及教师意见建议，改进教学质量。
  企业培训 2011年，学院为满足区域经济需要，先后与中新药业、生化药厂、中央药业等企业建立合作，按照企业需求，组织中药购销员继续教育、车间主任、班组长、店员等培训班。加强青年教师入职培训、基本功培训、多媒体课件制作培训等，提高其业务技能。强化学生培训，举办“药品GMP自检员”认证培训、计算机二级C语言考前辅导班等，拓展学生能力。2011年，为企业培训1940人次，教师培训165人次，学生培训1148人次。
  教育教学 2011年，生物学院加强教学常规检查监督力度，严格各项检查考评，从教师备课、上课、听课、评课等多个环节抓起，确保教学质量。利用随堂听课、抽查教案、学生信息员反馈等形式，对课堂教学检查督促。重视考务工作，以考促教、以考促学，对每个教师、每个班级学生有教学考核量化评比。从出题、监考到阅卷等，实行教考分离。
  2011年，学院组织申报并被批准开办现代中药技术、化工设备维修技术（制药方向）2个专业，并在市教委备案中药、物流管理（医药方向）、生物实验技术3个专业。中药制药技术专业申报中央财政支持重点建设项目。
  师资建设 2011年，生物学院实施优秀人才培养计划。遴选出专业带头人11名，中青年骨干教师20名。通过青年教师岗前培训、双师培训、现代教育技术等,提高青年教师的育人水平。实施每年不少于2个月定期下企业锻炼，强化教学基本功。重视师德师风建设,将师德纳入教师考核指标。师德评价结果在教师晋升、评奖等事项中实施一票否决制。2011年，学院有10人获得局级优秀教育工作者、优秀党员称号；24人次获院级优秀教师和优秀教育工作者、先进党员等称号。
  鼓励教师开展科研。参加中国教育技术协会“十二五”科研规划重点课题《有效教学模式的研究》、《以质量为核心，深化职业教育“三师型''教学理论与实践的研究》2项国家级课题研究。参加市级教研课题2项。在国家级刊物上发表专业学术论文10篇。主编参编全国高职规划教材15部。
  校园文化 2011年，生物学院推进和落实综合素养与专门技能双重提升。开展“学风建设月”、“校园文化节”、“大学生心理健康教育月”系列活动，受到表彰奖励的学生达50余人次，其中有13名学生被评为市级优秀学生干部、市级三好学生;2个团支部分别获得市级优秀团支部、市级优秀团支部标兵称号。学院重视校园文化建设,有青年志愿者协会、红十字协会及30个学生社团，其中专业社团中草药社、文体社团手语社、跆拳道社、动漫社被评为市级优秀学生社团。