泰达图书馆

2010年，开发区建立健全中小学教科研管理机制。研究制定《开发区中小学教育科研课题管理办法》（试行）。7月，组织中小学科研课题申报，开发区中小学教育科研课题的研究与管理工作启动。全区中小学申报科研课题48个，经评审，20项课题获得立项。
  研制课堂教学观察评价标准。开展春季调研，用课堂观测方法尝试对2所学校的课堂教学进行观测，形成调研报告。在调研基础上，依据课堂观察和表现性评价的理论，研制课堂观察教学评价的标准，编制出课堂观察教学评价量表，在开发区参加教坛新秀评比的选手中应用，收到较好效果。7月，在名师大讲堂活动中，邀请北京有关专家对全区教师进行课堂观察的理论与技术培训。