天津泰达枫叶国际学校

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《天津经济技术开发区年鉴.2010》 图书
唯一号: 020220020230005751
颗粒名称: 天津泰达枫叶国际学校
分类号: G639.28
页数: 1
页码: 194
摘要: 本文记述了天津泰达枫叶国际学校的英语教学改革、师资队伍建设、主要活动以及部分荣誉。学校注重英语教学,加大比重,重新定位教学内容和教学目标。初小学英语教学总课时量分别达14和16节,每天2节外教课。同时,学校也重视其他课程的教学,如国学诵读、创意作文等。此外,学校还举办了一系列活动,如陈省身数学周活动、留学演讲、感恩教育活动、名师大讲堂等。最后,学校也积极响应国家多部委联合启动的“科技进校园”活动。
关键词: 天津市 国际学校 师资队伍

内容

2009年,学校有教职工144人,其中中方专职教师50人,外方专职教师24人。在校生总数650人,其中小学部218人,初中部152人,高中部280人。学校总资产1.462亿元,年收入2080.3万元,成本费用1951.4万元,年度利润128.9万元。
  教育教学改革 彰显英语优势,调整课程设置,加大英语教学比重。重新定位教学内容和教学目标,实现课程整合。筹建英语资料室,为教学提供丰富的教学资源。初小学英语教学总课时量分别达14和16节,每天2节外教课。初小学英语教学在完成义务教育阶段要求的基础上,实现与枫叶高中BC纯英语课程衔接。
  小学语文教学内容和方法有所突破。国学诵读、创意作文等教学形式得到普遍推行。《弟子规》教学和践行课程得到家长普遍关注、认可和支持。
  艺术、体育和科学课程重视课堂教学质量,致力培养学生兴趣特长,提高学生实践能力。运动会、圣诞、元旦汇演以及各类兴趣展示活动,营造丰富多彩的文化氛围。
  高中加(加拿大)方学科课程注重过程管理、学习方法指导和课程整合,采取多种措施帮助学生提高成绩。中方课程实行常规管理,通过大量学科活动丰富校园文化。
  对外汉语教学初步形成课程体系,开设汉语入门、汉语学科知识辅导、中国文化、HSK等课程,选择编辑相应教材。
  1月,举办陈省身数学周活动,学校30位选手参加“数学好玩儿”少儿联谊活动和国际青少年数学邀请活动,24名同学获奖,其中二等奖1人,三等奖11人,优秀奖12人。
  师资队伍建设 教师队伍建设宗旨为“同一个团队,同一个目标”。实行中加英语教师研讨课程有机结合。通过中加课程优化结合,促进学生学兼中西,传承超越。中加教师在教育方法、教学评价、学生观、质量观等许多领域和层面,相互交流,相互借鉴,不断成长。
  学校坚持择优聘用、岗位培训相结合原则,形成一支有高尚职业道德、精湛职业技能和优良职业信誉的教师队伍。
  主要活动 3月3日,加拿大BC省14所大学和学院的招生代表到校组织说明会,来自BC省国际教育中心代表Mr.TrevorCorkum先生做留学演讲,学生们到各大学院校展台参观并和招生代表进行交流。“三八”妇女节前后,天津泰达枫叶国际学校开展一系列感恩教育活动,让学生充分了解母亲、关爱女性,用真情、用行动为妈妈、奶奶、外婆、老师等献上一份最诚挚的爱。
  5月28日,开发区第二届“名师大讲堂——语文专场”活动在泰达枫叶国际学校举行,主题是探讨在新课程背景下语文教学的改革方向及教师专业发展,特邀全国著名语文特级教师、全国中语会学术委员会副主任余映潮现场执教并讲学。
  6月14日,举行“周恩来青年时代展”揭幕仪式暨“周恩来班”“邓颖超班”命名仪式。中共中央文献研究室、周恩来邓颖超研究中心负责人和天津市、滨海新区领导与周恩来家属、生前身边工作人员参加仪式。“周恩来青年时代展”将成为学校永久性德育教育基地,免费向滨海新区学生开放。
  7月10—17日,中国教育电视台《阳光伙伴》栏目邀请枫叶学校参加暑期总动员电视节目赛。16位同学组队,与北京石园小学进行对抗赛,枫叶学生充分发挥英语优势,在英语剧表演和与“大渡河”、“天罗地网”等英语有关的体育赛事中,以绝对优势获胜。
  9月14日,在全国小学生英语竞赛(NECPS)中,枫叶学生获得佳绩:2名获全国一等奖,5名获全国二等奖,7名获全国三等奖。4名获得天津市一等奖。
  10月13日,在中国少年先锋队建队60周年之际,学校举办“祖国发展我成长”全国统一主题队日活动。开发区领导与孩子们一起欢庆节日。
  积极响应国家多部委联合启动的“科技进校园”活动,普及科学技术知识,12月14日,一场别开生面的太阳能体验课在枫叶校园进行。学校与京瓷公司签署协议,每年定期为五年级学生上体验课程。

知识出处

天津经济技术开发区年鉴.2010

《天津经济技术开发区年鉴.2010》

出版者:中华书局

本年鉴记叙了2009年天津经济技术开发区经济和社会发展的全貌。内容有:特载、大事记、文献、综述、经济技术开发区管理委员会、人民团体、政法、城区规划与建设、综合经济管理等。

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