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2005年，国际学校输送首届双语高中毕业生，实现全部双证的既定目标。国际学校2002年增设双语高中部，成为天津市第一所也是唯一一所市教委批准的国办中外合作双语高中实验校。首届双语高中生25人，中考平均成绩470.8分。18人考入澳洲国立大学、麦考利大学、昆士兰大学、芬兰凯迪大学、英国曼彻斯特大学、爱尔兰都柏林大学等18家国外院校，学习环境资源管理、商业、计算机、经济管理等专业。另有7人考入北京科技大学、厦门大学、东北师范大学、海南大学、天津商学院等国内院校。4月，由市教委、市教研室、市考试院等有关部门权威人士组成的国际学校双语高中实验工作指导委员会在国际学校召开指导工作会议。与会领导认为，国际学校与澳大利亚合作办学这个切入点选得好，方向把握得正确，路子走得扎实，办出了自己的特色，为培养学生适应国际发展需求打下坚实基础。国际学校用新的教育渠道、新的教育方式拓宽了学生的成才道路。经天津市中小学教材审定委员会专家组审定，批准国际学校双语高中引进澳大利亚VCE英语和数学教材。市教委同意国际学校双语高中英语和数学两科会考免试，将VCE英语和数学成绩作为这两个学科的会考成绩。国际学校与澳大利亚半岛学校合作开展双语高中项目，教师双向交流作为合作项目之一，首先启动外籍教师来校任教部分。应半岛学校邀请，国际学校派出首位交流教师赴澳学习工作，标志着教师双向交流的实现。派出的英语教师全面了解澳洲学校的管理和教育教学情况，熟悉VCE课程的相关问题。寒假期间，中学师生一行16人赴澳大利亚维多利亚省墨尔本市半岛学校进行为期15天的学访活动。与澳洲学生共同上课、直接面对面交流，参观博物馆、国会大厦、歌剧院等著名景点，参加丛林探险、室内攀岩、骑马、游泳等多项活动，提高英语语言能力，拓展视野，与各自的寄宿家庭建立感情，并一直保持联系。
  管委会投资近500万，用于国际学校硬件环境建设，以主楼外墙修葺为重点，全校水暖管道全部更换，操场更换成人工草皮，消除不安全隐患，改善教学环境。
  随着国际学校国际部学生人数的不断增加，从国际部发展的实际需要出发，9月，将国际学校国际部从晓园街9号的原校址迁入新校址。新校址位于第三大街，原为滨海小学校址，卖给开发区后划拨国际学校使用。现有外籍学生211名，外籍教师29名；学生人数比迁出前增加近50名，招生范围扩大到滨海新区，为新区完善投资环境服务。管委会与国际学校将研究新的管理体制以适应招商引资的需要。
  国际学校按管委会要求于2005年增设一个普通高中班，招收学生40名，为即将成立的开发区第二中学，做了包括教师招聘在内的许多实质性的准备工作。在北师大教材实验五年的基础上，国际学校进行“校本教材”实验，积极创办“绿色学校”。
  11月，天津市教委课改督导组到国际学校进行小学课改专项督导。通过听取校领导汇报、随堂听课、师生座谈、查阅资料等形式，督导小组充分肯定国际学校在课改工作中目标准、理念新、过程科学、落实扎实，成效显著。
  国际学校充分利用“家长学校”开展活动。家长委员会监督并参与学校管理，在贯彻“一费制”等项工作中发挥积极作用。通过家教征文评选、报告会、“连心桥”活动，不断更新家庭教育观念。通过开放日、联谊活动，使家长更好地了解孩子、了解学校，形成家校合力。密切与社区联合教育，开展公益活动。与开发区紫云社区、康翠社区、华纳社区建立长期共建协议，寒、暑假学生到社区报到，参与社区活动。与紫云社区志愿站联合开展“共筑明天”爱心募捐活动。小志愿者在团队教师带领下到泰达心血管病医院看望国家民政部实施的“明天计划”先天性心脏病孤儿，为他们带去全校师生捐赠的冬衣、学习用品、书籍等。与塘沽区兴华里学校的智障、聋哑学生手拉手参观天津博物馆。与相关部门积极配合，加强对学生进行交通及法制教育，在开发区校园模拟法庭比赛中学校代表队获初中优秀奖。
  在天津市第三届基础教育教学成果奖评选活动中，《自主发展教学法行动探究》成果被评为二等奖；学校被评为开发区保税区职工素质工程优秀组织单位；学校的内部刊物《实验园》和《心桥》在两区内刊评比中获群文奖。
  全年教师中获天津市优秀班主任1人，天津市优秀德育教师1人，开发区建功立业先进个人2人，区基础教育教研教改积极分子1人，区优秀教师2人，区优秀教研工作者2人，区招生工作先进个人1人；教师执教的课程在市级优秀课评比中获奖2人，撰写的论文在市级论文评比中获奖25人次；获市级教研教改成果28个，区教育科学研究优秀成果3个；在市级技能展评中获奖2人，国家级竞赛辅导奖2人。
  2005年评选出市级三好学生3人，区级三好学生28人，校级三好学生60人，区级三好班集体2个，校级三好班集体6个，市级学雷锋、树美德、做新人优秀学生1人，区级学雷锋、树美德、做新人优秀班集体1个，区优秀共青团员2人，区优秀奖学金8人。