天津图书馆

解放以前天津的新音樂運動，雖受到反動統治階級的種種限制和迫害，可是這種代表人民內心的要求的聲音，决不是任何反動力量所能制止得住的；它雖然不可能廣泛的深入到工廠裡去，但却並沒有停止過它的鬥爭，它和革命的知識份子在一起，配台着每一次舉生運動，「團結就是力量」「反對內戰」「你是燈塔」（詞句和在解放區唱的略有不同）等歌聲，在抗暴、反內戰、反迫害等革命鬥争中，在敵人的槍剌下，成爲團結的號召和鼓勵鬥爭信心的武器。
  天津解放似後，一切都發生了根本的變化，黑暗的地獄，變成了民主自由的新天地，同學們多年的願望一旦實現，他們內心的興奮和愉快是很難以言語和文字所能形容的，爲了表達這些慼情，他們要求縱情的歡唱。所以在剛解放時，天津許多中等以上的學校，差不多都立了歌詠團，甚至只有二十多個學生的護士學校也毫不例外的有歌詠團的組織。這些歌詠團在天津解放後的幾次宣傳活動和祝捷遊行中，都起了一定的作用，特別是南開大學的南星合唱團，冀工和省女師的揚子扛合唱團，北洋大學文工團等單位，不但派人幫助各中學的歌詠團，而且還派同學到工廠裡去幫助開展工人的歌詠運動，並舉行過幾次以音樂節目爲主的大中學聯歉會和工人學生的聯歡會，獲得了不少的成績。
  在組織領導方面，雖然在三月初就成立了學生歌聯的籌備會，籌備會並在文藝處的幫助之下設立了音樂講習班，以培養幹部，但因成立時間太短，尚未能成爲領導全天津市學生歌詠運動的一個有力的機構，而一部份學校歌詠團的組織也不算很鞏固，正在這樣情况下，各校大批的積極份子。有許多也就是歌詠團的積極份子。又參加了南下工作團。由於幹部的缺乏，不但使歌詠運動不能在同學中更廣泛更深入的開展，而且使有些學校的歌詠團。（如廣東中學等），因爲沒有骨幹而暫時陷於停頓狀態，到四月中，天津學聯與文藝處，召集了五十五個社團，包括一百零八個代表，在南大開會，確定了學生文藝運動的方針，產生了學生藝聯的籌備會，在藝聯下設立音樂組，領導各學校的新音樂活動，這樣，學校中的新音樂運動，也就逐漸走上更加有組織，有領導，有明確方針的一步步向前邁進的新階段。
  在前一時期，除了由於缺乏幹部等影響運動的開展外，各校歌詠團沒有明確的方針也是一個主要的原因，有的歌詠團只重技術不重內容，非大合唱或合唱就不唱，把廣大同學關在大門之外，使歌詠團逐漸成爲趣味相投自我欣賞的小集團，或者是認為歌詠團僅僅是玩玩而已，忽畧了新音樂的教育作用，也有少數歌詠團，過份強調歌詠的革命意義，而輕視正課的學習，還有的歌詠團一成立就要和一些職業的宣傳隊看齊，要求置辦各種樂器，達不到目的就消極洩氣等。在學生藝聯的籌備會上，會檢討了這些現象，確定今後天津各學校的音樂活動，應担負起團結廣大同學，進行自我教育和活躍學校生活的任務，在校外則作爲與寶際結合與工人結合的橋樑；有了這樣明確的方針，在前一時期所會發生的幾種不正確的現象，現在已逐漸克服。
  關於幹部問題，今後一方面要加強講習班勳新音樂講座，特別是要很好地利用即將到來的暑期，設立一些短期訓練班等，從新音樂的技術和理論各方面來培養幹部，同時各學校必須要將原有的音樂教員，爭取他們參加學校的新音樂運動，因爲他們在音樂技術上都有一定的修養，過去有少數學校做得很好，音樂教員和同學們共同合作，音樂課程和課外的音樂活動結合起來，但大多數學校却尚未能這樣做，以致減弱了開展新音樂運動的力量，其原因一方面是由於有些音樂教師們對新音樂尚存在着一些不正確的看法，另一方面也由於有些學校的歌詠團或其他的音樂組織，沒有主動的耐心的去請求音樂教師們的指導和帮助，最近這兩方面巳有很大的改進，在不久由音聯籌備會舉行的民間音樂觀摩會，就有許多音樂教師的節目，也有同學的節目，今後大家一定能親密的携起手來，共同爲開展學校的新音樂運動而努力。
  關於新音樂的材料問題，單依靠職業的音樂工作者是不能徹底解决的，必須發動廣大同學和教師們共同參加這一創作活動，目前在天津的許多工廠裡，已開展「自寫自唱」的運動，而且已產生了不少優秀的作品，因此我們相信在學校裡，也能够而且一定能够產生一部份作品供應學校需要，來和專業的音樂作者，共同解决材料的困難，創作內容可以通過目前的革命形勢，從多方面的來配合與促進學校的學習，在音樂形式上應以普及的齊唱，領唱，輪唱等聲樂歌曲爲主，但爲了滿足多方面的需要，合唱，大合唱，或器樂的獨奏，重奏，組曲等，也可以寫一些，使新音樂的表現形式更多樣，更豐富。