天津图书馆

山西設立模範示敎的意思因爲欲辦普及敎育有一最大之困難
  即是師資不足辦敎育而無師資與不辦等此理至明山西現在可
  以爲師資之人才合前淸生童以及現在之畢業生總而計之尙缺
  一半比如想辦兩萬個學校僅有一萬個敎員當然是不行於此不
  行之時仍想要辦祗好降格以求那程度不彀之敎員此等程度不
  彀之敎員出任師資必至無益於人民於是想出一個模範示敎的
  辦法此種模範示敎即是要以一千人破成一萬人用補助此一般
  程度不彀敎員之所不及學校中課程以其易者責成此一般程度
  不足之敎員以其難者由示敎任之如科中辦公事然每日須由科
  長主槁者十件之中不過一二其餘皆普通例件科員中皆能任之
  模範示敎卽執行科長之任務者也故以好處論模範示敎一個人
  可抵十個人當此完全師資尙未養成之際欲使敎育普及非此不
  可說到利益上旣是如此若說到難處則此一個模範示敎能否破
  開抵十個人是一問題就實際言模範示敎派到各縣有以一個人
  管十多個學校此校至彼校有相距二十里者有此等情形之示敎
  能否實行盡職此一困難也再就示敎之個人言之一般人民對於
  昔日之科舉非常了解而對於現在之學校則誤會甚多故模範示
  敎當其招考時人皆輕視之地方上人但分有一小事亦不來應此
  試驗一般老先生又决不肯來於是取錄者無非一般靑年此一般
  靑年到鄕下以後講新知識則尙有些硏究若講舊學則决不如老
  先生以素所輕視之人今忽來爲之模範其不融洽蓋有必然然使
  爲模範示敎者具有熱心勤勤懇懇執行職務尙有小效無如此一
  般人中怠于職務者亦屬不少欲收良果其何能致此又一困難也
  不獨此也此等模範示敎一到各縣在老先生輩疑慮恐懼固在意
  中而知事之懷疑慮恐懼者亦屬不少第一宗是怕籌欵模範示敎
  到時甚至三十天不見面那一縣如此那一縣之模範示敎卽辦不
  起來於是枯候的枯候回家的回家此又一困難也
  模範示敎旣有上述之種種困難不過鄙人心上以爲要想於此不
  能使敎育普及之時想使敎育普及除却模範示敎再無辦法如其
  不然亦祗有看目前能有多少敎員卽辦多少學校而已今年全國
  敎育聯合會在山西開會對於舉辦敎育普及之種種困難山西亦
  曾商榷於大會請其硏究對於各種困難是否須加討論會中竟全
  體一致主張無須討論惟有着着進行因爲此事辦不了中華民國
  卽站不住是國家生死問題也無論多少困難總須做去鄙人對於
  此種主張亦表同意因爲敎育爲萬事之根本萬事之起點欲謀國
  家各種政治與社會上各種事業之發達非從此入手不可在君主
  時代祗看君主一人之賢否在民主國家則須看多數人民之賢否
  因人民是一國之主體也所以對於敎育普及一事祗有實力做去
  並無其他問題旣是如此則當此師資缺乏時非賴模範示敎不可
  不過模範示敎之所長係在一個人能破開抵十個人之用至於能
  否一人抵十人用固在示敎之熱心與才幹能否稱職然章程上亦
  有問題我認爲此章程大有硏究之餘地大家對於此節如有意見
  可以於十日內爲鄙人寫一信來用備參考現在己屆冬令此冬三
  個月正農人有工夫的時候趁此農隙呌他們學學補習敎育與注
  音字母並且將訴訟程序人民須知以及禁烟天足種棉牧畜各政
  均利用此時間爲人民講講人民對於各政能添一分明白行政上
  卽少一分困難各縣知事應該召集一般區長模範示敎與紳士令
  其於此時將上說各項爲人民切實講演務使今冬人民心中有了
  印象明春舉辦方能易易蓋必使人民心中由冰凍而逐漸融消諸
  事方能推行盡利欲使人心融消非多多講演不可此等事全在知
  事能鼓舞一般僚屬及士紳同力合作方能有效所謂鼓之舞之以
  盡其神要呌人辦事當然須此一種鼓舞人之作用也