一、幼儿园及校办学前班
建国初期吉林大学、长影、汽车厂等大单位办起幼儿园，当时仅有8个幼儿班，保教人员20人。
1958～1965年期间，一些大专院校、驻区企事业单位和街道相继办起幼儿园，全区幼儿园发展到34所，入园儿童达到2800人，入园率为12％。保教人员306人，受过专门训练的30人，占保教人员总数的0.9％。
“文化大革命”期间，幼教事业发展缓慢，只办起了7所幼儿园。
粉碎“四人帮”以后，幼儿园发展迅速，到1979年全区幼儿园达到53所，入园儿童5039人。同年为加强对幼儿园的管理和领导，区成立了托幼办公室。1982年对全区121所幼儿园进行检查，并根据幼儿园所的规模和保教质量等标准评出类别等级。评出一类一级1所，一类二级15所，一类三级5所，二类一级27所，二类二级23所，二类三级9所，其余皆为三类。
1984年区委、区政府下发了《关于发展幼儿教育工作的意见》，要求各乡、街、大中型企业事业单位到1985年底以前，都要争取办起一所幼儿园；支持发展个体幼儿园。此后，全区各类幼儿园很快兴办起来。为解决未能入园的6周岁儿童的学前教育，自1985年开始全区先后有28所小学，利用有利条件办起41个校带学前班，招收学龄前儿童1620人，学前班参照《幼儿园教育纲要》进行教育教学活动。同年朝阳区教师幼儿园被省教委命名为省首批办好的“示范园”。到1988年底，幼儿园所发展到265所（班）其中教育部门办2所，机关、部队办29所，企事业单位办66所，街道办5所，个体及校带学前班163所（班）。入园（班）儿童30173人。保教人员近5000人，其中受过专业教育和专门培训的幼儿教师有1463人。
二、学前教育内容
五十年代初，在幼儿园里主要是通过早操、作业、游戏、日常生活等向儿童进行独立生活能力的培养、初级的智力开发、卫生习惯的养成教育和训练。随着社会经济的发展，人民文化生活水平的提高，逐步对幼儿进行正规教育。幼儿在园期间，按幼儿年龄分大、中、小班，有计划设置一些课程，自编一部分教材进行授课，有目的培养幼儿集体主义观念，爱劳动有礼貌的品德。1958年以后，幼儿园设置体操、语言、手工、图画、音乐、计算等课程。1960年，根据吉林省教育厅关于增加幼儿园教育内容的通知精神，对中班幼儿进行拼音教学，对大班幼儿进行识字教学；小班进行5以内口算加减法，中班10以内加减法计算，大班20以内加减法计算。
“文化大革命”期间，符合儿童生理、心理特点的经常性体育活动，开发智力活动被取消。要求幼儿“从小粗知马列”，教师带着幼儿学习毛主席语录。
中共十一届三中全会后，1981年11月，教育部颁发了《幼儿园教育纲要》，朝阳区各园所对幼儿教育开始使用全国统编教材，开设语言、常识、计算、体育、美术、音乐、游戏等7门课程，在开发幼儿智力，培养能力等方面取得明显效果。
三、重点幼儿园简介
朝阳区教师幼儿园
位于西朝阳路39号，建于1976年10月，由区文教局主办。1988年有8个班，其中学前班3个、大班2个、中班2个、小班1个。在园幼儿307人，教职工47人，其中幼儿教师16人。园内环境幽雅，有喷水假山，大理石雕像树立园中央，幼儿活动场地宽阔，设有大型玩具9件，室内设有小型玩具柜，教育桌椅标准化。该园于1986年以来，先后被评为省托幼系统文明单位、市优秀教育活动先进单位、市普及初等教育先进单位、市先进园所、市厂际竞赛先进集体等，多次接待外省、市、区同志参观。
省政府机关第四幼儿园
位于南湖新村二栋，成立于1985年，由省政府办公厅主管，1987年被命名为市示范幼儿园。1988年有大班2个、中班22个、小班4个、学前班3个，在园幼儿380人，幼儿教师22人，保健医2人，保育员21人，园内大型玩具9件。
长春第一汽车制造厂新兴幼儿园
位于汽车厂厂区，成立于1965年，1987年被命名为市示范幼儿园。1988年有大班3个、中班4个、小班11个、学前班2个，在园幼儿737人。是规模较大的幼儿园，保教人员85名，其中幼儿教师42人都是幼师毕业，庭院栽植了花草树木，环境优美，活动场地宽敞，设置了幼儿户外玩具12件。该园由于科学管理、保教质量较高，1988年为全国幼儿学科学研讨会作过公开课，多次接待中央、省、市领导的视察以及外宾的参观。
长春市实验幼儿园
位于北安路44-2号，成立于1988年，主管单位市教委。该园有大班3个、中班3个、小班3个、学前班3个，在园幼儿305人，保教人员36人，其中教师22只，保育员12人，保健医2人。室外活动场地2500平方米，庭院建设具有童话意境，儿童户外活动玩具6件。
东北师范大学实验幼儿园
位于自由大路16号，成立于1949年。1988年有大班9个、中班6个、小班6个、学前班4个，在园幼儿784人，保教人员73人，保育员28人，保健医4人。园内有大型玩具7件，拥有4146平方米的室外活动场地，该园为全国幼儿学科学研讨会主办单位。